２学期が始まりました！

夏休みを一緒に過ごす間に、お互い「すずかけの仲間」という意識が出てきたような感じがします。

 

放課後だけになって、短い時間だけど、

会えば「仲良し」同士、のびのび遊ぶ姿が見られます。

 

グラウンドの木登りは最近の流行。

ほとんどサルのような素早さと、木との親しさを発揮して、スズナリになっている子どもたち。

野生の動物の生態を見るようです…。

 

この木は下にクッション材が敷いてあって、

木登りしても安心なのです。

でも、スタッフももちろん見守り…ん？　木の下のスタッフにつかまらないように登っているのか…！

 

９月は、いっちゃんのご都合で、ものづくりが２回延期になってしまいました。

 

待ちに待ったものづくりの日には、

１年生を中心にたくさんの子どもたちが、大喜びで参加しました。

 

ワリバシとペットボトルのふた、洗濯ばさみを使って、玉を飛ばすバネを作ります。

カラフルな紙コップを的にして、そこへ玉を入れたり、点数を決めて競ったり。

 

意外と遠くまで飛ぶね！

にわかにワリバシが注目を集めるなか、上級生の男子がとても立派なワリバシ鉄砲を作っているのを見て、３年生女子が「作りたい！」というので、材料を提供。

 

「どうやって作るのかな」というので、聞いてみたら、と促したところ、あまり一緒に遊んだことがなかったけど、聞いてみた模様。

 

「いいよ」と、とっても親切に作り方を教えてくれています。

こんな様子を見ると、夏休みたっぷり一緒に過ごして、関係ができてきているんだなと嬉しくなります。

さて、夏休みのお話です。

 

すずかけの木の夏休みは楽しかった！！

コロナ禍の夏休みでしたが、すずかけの木に通わせていたおかげで夏休みを満喫できました。

 

ほとんど自由に過ごせるすずかけの木ですが、夏休みは週ごとにテーマがあります。

これは、普通に過ごしていると、こどもたちがだんだんと疎かになりがちだったり、忘れがちなことがテーマにされています。

学校がない夏休みの間は、すずかけの木での生活時間が長いこともあり、一緒に過ごすなかでお互い改めて心がけようというものです。

 

➀　片付け

➁　挨拶

➁　言葉遣い

④　人の話を聞く

 

という生きる上で大切な基本の４つをあげてテーマにし、週の最初に、意味や大切さを確認した上で、１週間心がけよう、と声をかけてもらいました。

 

➀　『片づけなさーいっ』

➁　『ご挨拶は？』

➂　『話し方それでいいの？』

④　『話、聞いてるの？！』

 

 ハイ、これ割と多くのご家庭で良く聞かれる四大お小言ですが（いや、そんなことない、ウチは言わないというご家庭も多いと思いますが…）、すずかけスタッフの方々とお友達とみんなでお約束して、みんなで頑張って力を合わせて実践する。家で親が口を酸っぱくして言うよりもよっぽど身に付くのです。

親から注意されるのとは違い、お友達に言われると「あ、そうだった」と直せることもあります。

集団生活の素晴らしい力を感じました。

 

夏休みの一日のリズムは…

 

まず手を洗っておはようと入り口から入り、朝の体温のチェック。9:30〜10:00は宿題などのお勉強や読書で静かに過ごします。

 

それが終わると自由に思い思い遊ぶ時間です。ものづくりや歌、読み語りの活動が入ることもあります。お昼はお弁当を食べ、午後も自由な時間。おやつの時間には手作りのおやつがいつも通り出ます。

 

我が家にいると、外は暑くて、どうしてもNetflix三昧になってしまい、こんな充実した時間は取れません。

 

おかげで長いお休みでも規則正しく過ごすことができました。

1★パックンチョ（虫かご）

 

 ペットボトルを使って作った簡易虫かごです。

 

学校には、カブトムシなど様々な虫がいます。捕まえて持って帰りたい人はパックンチョに入れて持ち帰ります。虫好きな子はテンション上がりっぱなし！

 

ちなみに我が子は、家でおままごとに使っております。家でポケモンのお人形を入れて、お手製モンスターボールもどき⁈にするも良し。

 

2★染め物（藍染めと草木染(茜と桑)）

 

バッグやハンカチ、Tシャツを染めました。

 

我が子にとって布を染める初めての体験！　お洋服を、自分で染めるなんて貴重な体験!!

 

染め物は、明星学園に入学できたら、やってみたかったことの1つです。

 

だいぶ早めに念願かなって、ウキウキです🎶

 

 

3★水鉄砲（竹製）

 

なんと本物の竹を切ってもらい、棒に布と糸を巻きつけた、昔ながらの水鉄砲を作りました。

 

帰宅後お風呂で標的にされた母…しかし、コレを使って水遊びがなんとも楽しかったようでした。